Programa NeuroEduca Secundaria

AIDARE

Educación Secundaria

EL programa NeuroEduca Secundaria incorpora la secuencia didáctica AIDARE; una guía flexible que orienta la organización de la sesión didáctica en procesos de atención, interés, deseo, acción, reflexión y evocación a los estudiantes:

(A) Técnicas para captar y preparar para la ATENCIÓN de los estudiantes.
(I) Estrategias para generar INTERÉS en la materia.
(D) Tips para suscitar DESEO de conocer, hacer y resolver desde la motivación intrínseca.
(A) Metodologías activas para la ACCIÓN y experimentación.
(R) Rutinas de pensamiento para generar REFLEXIÓN sobre experiencias de aprendizaje y contenidos.
(E) Técnicas de recuperación de contenidos o EVOCACIÓN.

¿Cómo se implementa?

A través de NeuroEduca A.I.D.A.R.E. se propone un programa curricular que organiza tareas, actividades y estrategias metodológicas que hacen anclaje en principios de la neuroeducación como son:

El entrenamiento sistemático, global e intencionado de las funciones ejecutivas a través de sencillas actividades, tareas y rutinas de aula.
Diseño de sesión didáctica desde la estructura de la investigación sobre el efecto primacía-recencia.
La secuencia de sesión AIDARE (atención, interés, deseo, acción, reflexión, evocación).

Principios de anclaje de NeuroEducación

Renaturalización del aula
Espacios educativos para el bienestar
Rutinas de pensamiento
Clima de aula, vínculo y emociones
Descansos activos y pasivos
Rutinas y rituales para entrenar las FE
Conexión curricular de tareas FE

La formación

Formación práctica de 5 sesiones en el nivel I y 3 sesiones más para la profundización en metacognición donde abordaremos las tareas, rutinas y actividades que se pueden aplicar en el aula para mejorar el desempeño ejecutivo de los estudiantes.

La investigación

Tras un primer pilotaje experimental durante el curso 22-23, iniciamos una investigación formal en el IES Mediterráneo (Estepona) y el IES Sierra Blanca Marbella en el curso 23-24.

Recursos

Aquí encontrarás. vídeos y descargables que hemos elaborado y testado en aula. Además de contenido que vamos subiendo tras su creación para la implementación en el aula.